Évaluer les "effets maîtres" : comment faire et que faire de cette évaluation ?

International audienceThis paper presents an abstract of the main results available in France (specially those published by Iredu) about the assessment of teachers'efficiency. It stresses how one must be cautious, for theorical and methodological reasons, before using those results as a teacher or as a manager of educational systemCe texte résume les principaux résultats disponibles dans le contexte français (et notamment ceux produits à l'Irédu) sur la question de l'évaluation des "effet-maîtres". Il souligne les précautions théoriques et méthodologiques qu'il convient de prendre lors de l'utilisation de ces travaux dans la pratique pédagogique ou la gestion du système d'enseignement.